«Cambio e innovación educativa: las cuestiones cruciales»Finalizado

Esta publicación fue el documento básico del XII Foro Latinoamericano de Educación, realizado los días 26 y 27 de junio. El objetivo central de este libro es alimentar una visión aplicable de la innovación educativa. Una concepción practicable implica salir del mareo que produce el concepto de innovación y hacerlo palpable y valioso, en especial para los educadores que trabajan con jóvenes en escuelas secundarias y otras instituciones complementarias.