Los niños y niñas como protagonistas… ¿realidad o fantasía en la Educación Actual?Finalizado

Destinatarios: docentes de Inicial, EPB, Directivos de dichos niveles, alumnos de las carreras mencionadas, Profesores de los Espacios de la Práctica y de la Fundamentación.

Contenidos:
-La escuela como un "refugio" posible. Corrientes pedagógicas de fuerte impacto en la Educación: hombres y mujeres que hacen historia. Las escuelas más bellas del mundo. Pensadores, hacedores y características.
Aproximaciones a una teoría y práctica creíbles: desde Reggio Emilia al mundo.
-Principios para la acción: la imagen de infancia. Las relaciones e interacciones de los niños. Una escuela "amable" El bienestar de niños, niñas, padres y maestros. El papel de los padres. Tiempo y continuidad.
Maestros y alumnos como compañeros. La cooperación y la colaboración. Cambiar la historia es posible: por una escuela "ilusionante" al alcance de nuestros deseos.
-Conclusiones. Bibliografía