XXII Encuentro del Estado de la Investigación Educativa: El hacer de la investigación educativa. Una reflexión al interior de los diseños metodológicosFinalizado

Objetivos

• Crear un espacio donde puedan analizarse críticamente los diseños metodológicos que se aplican en los proyectos de investigación educativa.
• Definir los métodos de validación y criterios de demarcación en el diseño metodológico de proyectos de investigación educativa.
• Identificar avances y dificultades de la investigación en el campo de la educación en nuestro país.
• Posibilitar el intercambio de experiencias y la revisión de las propias prácticas en el campo de la investigación educativa, identificando los puntos críticos que se ponen de manifiesto.

Ejes  temáticos

• Diseños metodológicos de la investigación educativa con predominio de enfoques cuantitativos.
• Diseños metodológicos de la investigación educativa con predominio de enfoques cualitativos.
• Diseños metodológicos de la investigación educativa con predominio de enfoques hermenéuticos.
• Diseños metodológicos de la investigación educativa desde la  investigación-acción.
• Diseños metodológicos de la investigación educativa desde enfoques mixtos.

Modalidades del encuentro

• Conferencias plenarias
• Paneles de especialistas
• Simposios temáticos
• Presentación de trabajos de investigación
• Presentación de libros

Más información:
Facultad de Educación – Universidad Católica de Córdoba
Obispo Trejo 323, 3er piso, Córdoba.
Tel. 54 351 4219000 int. 8227
Lunes a viernes de 10 a 15 hs
E-mail: cifesec@uccor.edu.ar
Web: www.ucc.edu.ar