Convocatoria para la tercera edición de la revista LuSofíaFinalizado

Las autoridades de la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas “Sofía B. de Spangenberg” convocan al envío de artículos y materiales para la tercera edición de la revista LuSofia.

Pueden participar de la convocatoria miembros de la comunidad científico-académica de cualquier institución pública o privada que desarrolle investigación, elaboración de material u otras actividades relacionadas con la enseñanza de lenguas extranjeras.

Recordamos que la revista LuSofia pretende ofrecer un espacio de divulgación y diálogo entre docentes y estudiantes de la Lengua Portuguesa y la enseñanza de las lenguas extranjeras como integrantes de una comunidad profesional.

Los aportes deberán ser enviados hasta el 15 de diciembre por correo electrónico en formato de archivo adjunto a la siguiente dirección: revistalusofia@gmail.com

Normas de publicación

• La autoría de los materiales debe ser propia.

• Imágenes o videos incorporados en las producciones deben poseer licencia libre o autorización para ser divulgados en medios públicos.

• Los materiales aceptados serán posteriormente autorizados para su publicación.

• Las propuestas deben resultar pertinentes y adecuadas a los siguientes suplementos de la revista:

  • Formación docente

  • Política educativa

  • Enseñanza de Lenguas Extranjeras (Ensino de PLE)

  • Tecnología Educativa

  • Historia y literatura

  • A língua em foco (sólo materiales en portugués)

  • Interculturalidad

Para ensayos, informes o artículos:

– Extensión máxima: 5000 palabras
– Formato de bibliografía ABNT / APA
– En todos los casos, sugerimos la inclusión de videos, audios o producciones interactivas, atendiendo al carácter digital de la revista.

Para columnas de opinión o textos literarios:

– Extensión máxima: 2000 palabras

Para secuencias didácticas:

– Extensión máxima: 2000 palabras

– Formato de la bibliografía (en caso de haber) ABNT / APA

– Organización:

         – Título de la secuencia

         – Destinatarios (año de escolaridad, edad de los alumnos, etc.)

         – Objetivos de aprendizaje

         – Contenidos:

                  – Ámbito de uso social de la LE (Oralidad, Lectura, Escritura)

                  – Aspectos lingüísticos

                  – Aspectos pragmático-discursivos

                  – Aspectos interculturales

         – Secuencia de actividades (definir etapas de trabajo y plazos)

         – Evaluación

En todos los casos:

– Materiales didácticos, gráficos, fotos u otros soportes que no sean de autoría propia o con licencia libre deberán ser adecuadamente citados bajo normas ABNT o APA.

– Se sugiere la referencia al marco curricular o normativa local correspondiente en secuencias didácticas aplicadas en contextos escolares.

Para videos o audios:

– Extensión máxima: 10 minutos.

Para fotos o gráficos:

Resolución de imágenes suficientes para resultar nítidas en pantalla completa.

Posibles materiales

• Artículos o ensayos

• Entrevistas

• Reseñas literarias o cinematográficas (sólo en portugués)

• Columnas de opinión

• Curiosidades

• Relatos de experiencias

• Recetas culinarias (sólo en portugués)

• Planificaciones / Secuencias didácticas

• Juegos didácticos

• Materiales interactivos

• Resultados de investigaciones

• Infografías

• Historietas

• Cuentos / Crónicas / Poesías (sólo en portugués)

• Etc.