Curso: “El rol del docente en la construcción del canon literario” – Provincia de San LuisFinalizado

Prof.  Responsable: Moreyra, Verónica, Pignedoli, Leonor, Sosa, Cristina
Zalazar, Claudia.
Horas Cátedra: 78 horas cátedras (60 Presenciales. No presenciales 18)
Destinatarios: Profesores de Lengua y Literatura. Alumnos avanzados en la carrera Profesorado en Lengua y Literatura
Cupo: 30 docentes

Fundamentación
Esta propuesta se presenta como una invitación  a  reflexionar acerca del  grado de intervención que tienen las diferentes instituciones y los sujetos en la  conformación del canon literario. Atendiendo a  que  las consideraciones teóricas sobre este tema  suelen presentarse como conceptos demasiado abstractos, consideramos que un trabajo de  reflexión sobre nuestras prácticas de lectura y la sistematización de los enfoques teóricos permitirá  iluminar las condiciones más tangibles de las prácticas concretas.

Objetivos
• Estudiar diferentes concepciones de canon.
• Propiciar una reflexión crítica sobre el canon literario.
• Promover la reflexión sobre la importancia de la actividad del docente en el desarrollo de las competencias literarias de los alumnos.
• Reflexionar críticamente sobre el lugar del docente como constructor del canon.
• Pensar y elaborar proyecciones didácticas aplicando lo reflexionado sobre el canon.

Resolución Nº 39 PESyCD – Puntaje 1 punto

Más información:
Web: http://ifdcvm.slu.infd.edu.ar/bitacora/index.cgi?wIdPub=120