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Portal de Datos Públicos del Estado Nacional

El Portal Nacional de Datos Públicos del Estado Nacional constituye una iniciativa de transparencia y Gobierno Abierto que tiene como objetivo disponibilizar la información pública en formatos abiertos y bajo licencias libres a fin de: Facilitar el acceso de la ciudadanía a la información pública Modernizar y hacer más eficiente y transparente el funcionamiento del …

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Laboratorio de Juguete

El Laboratorio de Juguete es un espacio de enseñanza y aprendizaje de herramientas tecnológicas open source y su aplicación creativa. Entre sus disciplinas principales se encuentran: hardware hacking, electrónica analógica, circuit bending, Arduino y música electrónica hogareña.  Está ubicado en el barrio de Almagro (BA) y es coordinado por Jorge Crowe  

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Coursera

Coursera cree en conectar a las personas con la educación para que todos puedan aprender sin límites. Se trata de una organización de educación que está asociada a las universidades y a las compañías más importantes del mundo para ofrecer cursos en línea de manera gratuita. La tecnología permite que millones de alumnos puedan acceder …

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Un mundo de pantallas

Autor: Duek, Carolina Editorial: Capital Intelectual Año: 2013 Resumen: El presente libro, centrado en las infancias urbanas escolarizadas, alude sobre todo a la computadora, la televisión, los celulares y tablets. Es una investigación sobre la compleja relación de los chicos y las pantallas que pueblan sus vidas y su tiempo de escuela y de juego: qué …

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Ampliación de la obligatoriedad escolar

Autor: Martignoni, Liliana Editorial: La Colmena Año: 2013 Resumen: La autora estudió el modo en que la ampliación de la obligatoriedad escolar en la provincia de Buenos Aires se concretó en las escuelas y cómo, a tono con el emprobrecimiento social de los 90 que estalló en 2001, esa política pretendidamente inclusiva terminó convirtiendose en …

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Infancias entre pantallas

Autor: Carolina Duek Editorial: Capital Intelectual Resumen: Una investigación sobre la compleja relación de los chicos y las pantallas que pueblan sus vidas y su tiempo de escuela y de juego: qué hacen con esos contenidos, cómo los usan en las interacciones con sus pares y qué imagen tienen de la tecnología.  

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