Coloquio: 30 años de Investigación Educativa en Argentina (1984-2014)Finalizado

A tres décadas del retorno a la vida en democracia, este Coloquio se propone realizar un balance de la investigación educativa argentina como apuesta colectiva, mediante una conversación en la que se expresen y dialoguen perspectivas, posiciones y trayectorias diversas.

Objetivos

1. Realizar una revisión y balance de los estudios y programas de investigación sobre educación más relevantes que se han desarrollado en las distintas áreas disciplinares.
2. Promover una reflexión colectiva sobre las prácticas de la investigación en educación, sus contribuciones al debate público, la formulación de políticas y el mejoramiento de las instituciones, prácticas y dispositivos de formación.

14 mesas:

didáctica y curriculum / política y administración de la educación / historia de la educación / sociología de la educación / economía de la educación / pedagogía y filosofía de la educación / psicología educacional / antropología y educación / educación popular y de adultos / universidad / didácticas específicas / instituciones y organizaciones educativas / educación, tecnologías y medios  / formación docente

3 foros de discusión:

Los aportes de la investigación al debate público y a la formulación de políticas / Los aportes de la investigación a las prácticas de enseñanza y de gestión / Las políticas y las condiciones de investigación.

Comité Organizador:

Fernando Avendaño /Silvia Barco /Jason Beech / Sandra Carli / José Antonio Castorina / Gabriela Diker / Daniel Feldman / Renata Giovine / Jorge Gorostiaga / Oscar Graizer / Nicolás Isola / Silvia Kravetz / Mercedes Leal / Mariana Maggio / Stella Maris Más Rocha / Mariano Palamidessi / Marcela Pelanda / Ana Pereyra / Andrea Pérez / Cristian Pérez Centeno / Luis Porta / Paula Razquin / Claudia Romero / Claudio Suasnábar / Guillermina Tiramonti / Carlos Torrendell / Cecilia Veleda

Más información: https://investigacioneducativacoloquio.wordpress.com