Fortalecimiento de los trayectos formativos de la carrera docenteVigente

La implementación de este taller de ingreso se enmarca dentro de las líneas de trabajo que se propuso el Área de Formación Docente del Proyecto Escuelas del Bicentenario para trabajar cuestiones vinculadas al fortalecimiento del trayecto de formación de los estudiantes del Instituto Pujol.
Durante el taller, de tres semanas de duración, se abordaron temáticas de reflexión sobre el rol de la tarea docente y las implicancias del estudio de una carrera de nivel superior. Se trabajó, además, con cuestiones referidas a la alfabetización académica (lectura y escritura).