I Jornadas Regionales de Enseñanza de Lenguas ExtranjerasFinalizado

Objetivos:

• Contribuir a la construcción de conocimientos sobre el grado de articulación que existe entre los niveles de educación obligatoria en la enseñanza de Lenguas extranjeras.
• Divulgar la importancia de la pedagogía humanizadora  en el campo  de la enseñanza de lenguas extranjeras.
• Debatir sobre la utilización de las Tics y la factibilidad de aplicación en las instituciones educativas.
• Reflexionar sobre el impacto de la organización institucional en el proceso de enseñanza aprendizaje de la LE y la utilización de las Tics.
• Socializar experiencias áulicas y proyectos particulares relacionados a la enseñanza aprendizaje de la lengua extranjera y la utilización diferentes recursos.
• Sensibilizar sobre el valor de incorporar a la educación un enfoque holístico que comprenda los aspectos cognitivo, afectivo, social, axiológico de los alumnos y los docentes.

Ejes de trabajo:

• Exploración sobre nuevos enfoques pedagógicos superadores de los conflictos que se viven hoy en la educación.
• Alcances y aportes de las Tics  para la enseñanza  de la lenguas extranjeras.
• Problemáticas que afectan a los protagonistas de la educación (alumno- docente).
• La importancia de articular y aunar criterios metodológicos y pedagógicos con los distintos niveles.
• El docente como profesional idóneo para la selección, adaptación o producción del material didáctico adecuado para cada contexto.
• Gestión para la enseñanza de lenguas extranjeras y la utilización de recursos tecnológicos.
• Utilización de diferentes recursos en el aula de lenguas extranjeras.
• Socialización de las prácticas áulicas en la enseñanza de las lenguas extranjeras en los distintos niveles de la educación obligatoria.

Modalidad de trabajo:

• Conferencias Centrales
• Talleres
• Mesa de socialización de experiencias
• Posters

Pautas para participantes expositores – Tipos de trabajo:

Taller:

• Resumen de la propuesta (100 palabras)
• Titulo.
• Tema.
• Eje con el cual se vincula.
• Metodología.
• Secuencia de Actividades.
• Idioma en el que se trabajará.
• Bibliografía.
• Recursos a utilizar.
• Tiempo asignado: 80 minutos.

Socialización de Experiencias:

• Resumen de la experiencia pedagógica (300 palabras).
• Objetivo.
• Detalles (nivel, institución, grupo, etc.)
• Impacto (conclusión y / o reflexión sobre la experiencia)
• Tiempo: 20 minutos.

En ambos casos la caratula deberá consignar: Titulo del Trabajo, Autor, email y teléfono. El Formato del trabajo debe ser con fuente Arial, letra N° 12, hoja A4, interlineado 1,5.

Recepción de trabajos: jrdelenguasextranjeras@gmail.com

Aranceles:

• Estudiantes: $100,00
• Docentes:$ 180,00
• Disertante $200,00

Mayor información: gracielanievas61@hotmail.com, zulepacci@hotmail.com

 

IFD Nº 4 “Raúl S. Ortiz”
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