Programa de Aprendizaje Socio Emocional – Nivel IntroductorioFinalizado

Introducción: Pensamos la escuela como un lugar que busca ofrecer una diversidad de oportunidades para que las experiencias compartidas cobren sentido para uno y los demás, donde abunden el disfrute y deleite por el aprendizaje y la enseñanza, el desarrollo de las capacidades cognitivas y socio emocionales, el desafío de emprender nuevos recorridos y caminos, y donde siempre esté presente el bienestar tanto de los alumnos como de los docentes. Comprender y tomar conciencia sobre nuestro mundo emocional y el de nuestros alumnos son llaves para el bienestar propio y social. Pensar nuestra escuela como un “espacio de bienestar” tiene un impacto sobre los aprendizajes, el clima escolar y el desarrollo personal de todos y cada uno.  En esta compleja red de relaciones vinculares, los docentes juegan un papel importante en la enseñanza de las capacidades socio-emocionales como facilitadores del aprendizaje y desarrollo personal. Propósito: Tomando a la escuela como un «espacio de bienestar», se busca introducir el marco teórico que sustenta las prácticas innovadoras de la Educación Emocional, con el fin de lograr el bienestar personal y social. Objetivos: Conocer y hacer consciente el potencial socio-emocional propio y de los alumnos Conocer las competencias socio-emocionales que inciden en el aprendizaje a lo largo de la vida. Resignificar a la escuela como “espacio de bienestar y aprendizaje”. Introducir los lenguajes expresivos como herramienta pedagógica a través del currículum. Conocer y vivenciar prácticas innovadoras para su aplicación en el aula. Encuentros: «El Aprendizaje Socio-Emocional como factor de Calidad Educativa». Sonia W. de Fox, jueves 2 de mayo MÁS INFO «Prácticas de Bienestar». Christian Plebst, jueves 30 de mayo MÁS INFO «Aprendiendo a surfear las emociones». Diana Jarvis, jueves 27 de junio MÁS INFO «Conversaciones con sentido en el Aula: el silencio, la risa y el arte de escuchar». Juan Mora y Araujo, jueves 29 de agosto MÁS INFO «Lenguajes Expresivos. Bienestar y Currículo. En busca de una poética del aprendizaje». José María D`Angelo, Mariana Vignau y Mónica Lozano, jueves 26 de septiembre MÁS INFO «Aprender a vivir con otros. Una práctica cotidiana en la Escuela». Viviana kelmanowicz y Gabriela García Tavernier, jueves 31 de octubre MÁS INFO Coordinación: Gabriela García Tavernier Arancel: $6.000 1º Cuota: $3.000 a pagar antes del 02/05/2019 INSCRIPCIÓN Y PAGO 1º CUOTA  2º Cuota: $3.000 a pagar antes del 29/08/2019 INSCRIPCIÓN Y PAGO 2º CUOTA Se entregará un ejemplar a cada participante el libro Bienestar, emociones y aprendizaje (2018) de Podestá y García Tavernier, de la colección Neurociencias y Educación. Colegios con convenio: consulte código de descuento por teléfono al 4725-6961 de 9:00 a 13:00 hs. o por mail a extension-educacion@udesa.edu.ar Escuelas públicas de gestión estatal: consulte régimenes de becas y descuentos por teléfono al 4725-6961 de 9:00 a 13:00 hs. o por mail a extension-educacion@udesa.edu.ar