Nuevo libro sobre TICs: “Programas, profesores y estudiantes virtuales: Una sociología de la educación a distancia”Finalizado

El aporte de este texto, desde una perspectiva sociológica y cultural de la educación a distancia electrónica, apela a un análisis de los fenómenos y significados, inscriptos en un marco sociocultural e histórico político más amplio, que impone el estudio de unidades mayores –sistemas, programas, estructuras, organizaciones. Sirva este texto para que profesionales y estudiantes de las ciencias sociales, de la educación y disciplinas convocadas por la educación a distancia virtual, profundicen y mejoren su sentido y relevancia.