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A partir de una amplia información empírica, el libro presenta los resultados de una investigación sobre el campo de la producción especializada de conocimientos sobre educación y los cambios operados durante las últimas dos décadas. Desde una perspectiva poco explorada en los estudios educativos, Educación, conocimiento y política combina aportes provenientes de la sociología de la ciencia, la historia intelectual y los estudios sobre universidad, presentando un mapa general de las instituciones y agentes del campo de producción de conocimiento sobre educación, como también de las diferentes modalidades de difusión y circulación de los productos de dicho campo.
A lo largo del trabajo, los diferentes autores analizan no solo el pasado y el presente de la investigación y la producción de conocimiento en educación sino sus conclusiones se proyectan al futuro como un aporte al necesario debate de las políticas estatales en educación.