Cuando comenzamos a nacer, la mente empieza a comprender que vos sos vos y tenés vida (menores de cuarentaipico, abstenerse). Pero ¿cuándo comenzamos a nacer? ¿Y a pensar? ¿Y a mirar el mundo, tratar de entenderlo, experimentarlo, jugarlo? ¿Cuándo empezamos a ver el mundo con ojos de científico? Seguramente, estén pensando en esos locos bajitos …
Organiza: Universidad Nacional de Quilmes (UNQ)
Fecha: 16 de agosto de 2016
Lugar: Ágora de la UNQ
Actividad gratuita
Lugar a Dudas, una muestra permanente en el Centro Cultural de las Ciencias, invita a adentrarse en el mundo de la ciencia y el pensamiento científico, con propuestas entretenidas e intrigantes que estimulan a los visitantes a dudar y hacerse preguntas: sostiene el Dr. Diego Golombek, responsable de la planificación de la muestra: “Lugar a Dudas …
En una nueva nota, Diego Golombek, doctor en ciencias biológicas, profesor de la UNQ e investigador del Conicet, hace referencia a la importancia de los estudios en neurociencias. Esta vez, pone como ejemplo el actual desarrollo de los videojuegos educativos tales como el MateMarote, que Fundación Lúminis previamente publicó aquí.
Organiza: Ministerio de Educación de la Nación a través de Educ.ar, Canal Encuentro y Pakapaka
Lugar: San Miguel, Pcia. de Buenos Aires
Fecha: 16 y 17 de mayo de 2014
Inscripción: completando este formulario.
Destinatarios: docentes de nivel inicial, primario y secundario
Actividad gratuita
Una serie de experimentos muy recientes sugieren que la lectura activa y mejora los mecanismos de neuroplasticidad en nuestro cerebro. Así lo explica el doctor en Ciencias Biolgógicas, Diego Golombek, en su habitual columna en La Nación Revista. Parece que la ciencia ha agregado más funciones a esta maravillosa tarea lectora. ¿Querés saber cuáles son?