Abierto plazo de envío de comunicaciones al XVI Symposium REPPEVigente

XVI Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas “Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación.” – REPPE

Conferencias

• Conferencia
  Nuria Grané Teruel (Grupo de empleo y asuntos estudiantiles de la CRUE, España)
• Prácticum, covid y universidad: tiempos de resiliencia.
  Xavier Colina Torralba (Universidad de Barcelona, España)
• Prácticas presenciales vs. virtuales: entre la contraposición y la complementación.
  Miguel A. Zabalza Beraza (Universidade de Santiago de Compostela, España).

Mesas redondas

• Mesa redonda 1:Virtualización de las prácticas Transición de las prácticas presenciales a las virtuales. 
  Moderador: Manuel Cebrián de la Serna
  • La docencia universitaria posCovid. Hacia la enseñanza híbrida.
    Manuel Area Moreira (ULL, España).  
  • Sistemas de actividad simulados para la formación de psicólogo educativo. El prácticum virtual en la UNED.
    Laura Méndez Zaballos (UNED, España).
  • Juan García Garcia, (UAL, España) 

  Mesa Redonda 2: Experiencias de Prácticas ante el Covid. Miradas de los protagonistas ¿Qué hemos aprendido? ¿Dónde están los límites?

  • El de valor de Adaptabilidad para afrontar una pandemia
    Gorka Sedano (Grupo Gisma, España).
  • La voz de los estudiantes.
    Estudiante (pendiente, España).
  • No hay mal que por bien no venga.
    Fernando Marhuenda Fluixidá. (Universitat de València, España).

  Mesa Redonda 3: Alternativas a las prácticas presenciales. Buenas prácticas. Moderadora: Maria Jesús Gallego Arrufat.

  • Experiencias de las prácticas virtuales en aulas hospitalarias de Chile.
    Monserrat Pérez Cueto. (La Serena, Chile).
  • Prácticas pre-profesionales en la formación inicial de docentes: experiencia de la Universidad Nacional de Educación.
    Dolores Pesántez Palacios. (UNAE, Ecuador).
  • Experiencias con las prácticas a nivel virtual.
    Antonio Aracil García. (Red de Fundaciones Universidad-Empresa, España).
  • Tempo de pandemia: um laboratório, uma oportunidade para olhar em frente!
    Paula M. Gonçalves Alves de Quadros Flores (Escola Superior de Educação, IPP, Portugal).

Talleres

• Instrumento para evaluar la calidad de una tutoría de prácticas externas. Diseño de un modelo de proyecto formativo de prácticas externas de calidad.
  Taller presencial. Dr. Miguel A. Barberá (Universitat de València-ADEIT)
  Taller en línea. Dña. Yolanda Montoro (Universitat de València-ADEIT)
• Evaluación formativa para los aprendizajes del prácticum con rúbricas digitales. Taller presencial.
  Taller presencial. Dr. Daniel Cebrián Robles (Universidad de Málaga)
  Taller en línea. Dña. Ana Belén Pérez-Torregosa (Universidad de Granada).
• Anotaciones multimedia para la documentación de evidencias en el ePortafolios del prácticum
  Taller presencial. Dr. Manuel Cebrián De la Serna (Universidad de Málaga)
  Taller en línea. Dra. Violeta Cebrián Robles (Universidad de Vigo).
• Briefing y debriefing. Metodología de aprendizaje experiencial.
  Dra. Míriam Rodríguez Monforte, Dra Rosa Rifa FCS Blanquerna-Universitat Ramon Llull.

Consulta el cronograma aquí

 

Abierto el plazo de envío de comunicaciones al XVI Symposium REPPE.

Consulta la normativa de envío de trabajos en la web y participa antes del 10 de abril de 2021

Para esta XVI edición, también podrás participar enviando tu trabajo al Symposium.

Tipos de aportaciones permitidas:

• Comunicaciones
• Symposium auto-organizados

Consulta la normativa de envío de trabajos ya disponible en la web del Symposium.

Contacto

Secretaría Técnica XVI Symposium Internacional REPPE
Tel. 960 72 82 12
 info@theoriacongresos.com