Webinarios sobre el Plan Vuelvo a Estudiar, de la Provincia de Santa FeFinalizado

18 julio 2017 | |

Organiza: Red Interamericana de Educación Docente (RIED) y Organización de Estados Americanos (OEA)
Modalidad: online
Inscripción: online
Actividad gratuita

  • Experiencias de inclusión socioeducativa desde un pensamiento crítico y reflexivo. El caso del Plan Vuelvo a Estudiar
    Fecha: 20 de julio de 2017, 14.00 h
  • Políticas Públicas de Inclusión Socioeducativa. El Caso del Plan Vuelvo a Estudiar
    Fecha: 27 de julio de 2017, 14.00 h

 

 

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Congreso Nacional Aulas ConectadasFinalizado

18 julio 2017 | |

Organiza: Instituto Superior del Profesorado “Dr. J. V. González”
Fecha: 27 y 28 de octubre de 2017
Lugar: Ayacucho 632, CABA
Destinatarios: profesionales de la enseñanza, graduados, estudiantes de nivel superior y/o universitarios e investigadores
Inscripción: online
Presentación de propuestas: hasta el 14 de agosto de 2017
Actividad gratuita. Se sugiere bono contribución

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Diplomatura de Educación Artística en CórdobaFinalizado

18 julio 2017 | |

Organiza: Área de Educación y Humanidades de la Universidad Católica de Córdoba (UCC)
Modalidad: presencial
Calendario académico: 5 meses, inicio el 5 de agosto de 2017
Destinatarios: docentes de Educación Artística (Música, Artes Visuales, Danza, Teatro, Audiovisual y Multimedia) de Nivel Primario, Secundario y Superior. Inspectores y Supervisores de todos los Niveles y Modalidades Egresados de las Tecnicaturas Artísticas. Directores de Escuelas de Arte de Nivel Secundario y Superior. Licenciados en Lenguajes Artísticos
Inscripción: online
Actividad arancelada

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¡Felicitaciones!Finalizado

11 julio 2017 | |

¡Los ganadores eligen su libro a medida que van llegando a retirarlos! Los esperamos en nuestras oficinas de Av. del Libertador 314, 2do piso, oficina «B», CABA. Les sugerimos coordinar horario escribiendo a icaballero@fundacionluminis.org.ar Si sos del interior, enviá por vos a algún amigo o conocido. Nancy Servera  (Carlos Casares, Bs As) Julia Morena Guido (Ramos …

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Proponen un videojuego para alfabetizar en las escuelas mendocinasFinalizado

11 julio 2017 | |

La Dirección General de Escuelas presentó una propuesta pedagógica para trabajar con alumnos que tengan dificultades en lectoescritura y utilizar como herramienta de aprendizaje un videojuego. Esta iniciativa apunta para este año a la alfabetización de niños con sobreedad y, además, pretende verificar la utilidad de un videojuego en los procesos de aprendizajes bajo el …

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