Seminario: La experiencia escolar contemporáneaFinalizado

Son numerosos los rasgos de la cultura contemporánea que atraviesan la cotidianeidad escolar y ponen en jaque el sentido de las prácticas que allí tienen lugar, tanto para los chicos como para los adultos. Esto nos convoca a generar espacios de debate que interroguen la experiencia escolar contemporánea: ¿Qué significa hoy vivir, habitar,  hacer escuela? ¿Qué exige a los docentes? ¿Cuáles son las coordenadas que ordenan las relaciones pedagógicas hoy? ¿Cómo se reconfiguran las posiciones de adultos y chicos en las escuelas? ¿Cómo puede pensarse hoy la relación entre el adentro y el afuera escolar?
Para abordar estos y otros interrogantes nos proponemos aportar elementos conceptuales, revisar experiencias cotidianas, difundir modalidades de trabajo, poner en tensión las diferentes miradas sobre la experiencia escolar contemporánea, con el fin de acercarnos a la comprensión de su complejidad y a los diferentes  posicionamientos posibles frente a “lo inexorable”.
 
Coordinación del curso:
Dra. Gabriela Diker / Dra. Graciela Frigerio

Duración:
Un cuatrimestre – 60 horas de formación (Mayo –Septiembre)
– Seminario: 48 horas (un encuentro semanal de 3 horas).
– Reuniones monitoreadas para la elaboración del ensayo: 12 horas

Modalidad:
Presencial. Las distintas reuniones estarán a cargo del equipo docente del cem y/o de especialistas invitados.

Se dispone de becas otorgadas por Santillana Editorial.

Informes e inscripción:
fundacioncem@fibertel.com.ar
Tel: 4322 3446 / Fax: 4322 8932