Gráficos de la Encuesta a Hogares de la Evaluación Nacional del proceso de la Continuidad PedagógicaVigente

29 agosto 2020 | |

La Secretaria de Evaluación e Información Educativa del Ministerio de Educación Nacional publicó los gráficos interactivos de la Encuesta a Hogares de la Evaluación Nacional del proceso de la Continuidad Pedagógica que realizó junto a UNICEF en el mes de junio del 2020. Puede accederse a su visualización aquí 

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El INFoD lanza una formación docente virtual para el retorno a las clases presencialesVigente

12 agosto 2020 | |

El objetivo de estas propuestas de formación virtual es acompañar a los docentes, directivo/as y supervisores/as en el proceso de regreso a las aulas y contribuir con las condiciones institucionales adecuadas para recibir a los y las estudiantes La Semana Federal de Formación Docente se llevará a cabo escalonadamente en todo el país a medida que …

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Se publicaron los informes de la Evaluación Nacional del Proceso de Continuidad PedagógicaVigente

5 agosto 2020 | | ,

El Ministerio de Educación de la Nación, a través de la Secretaría de Evaluación e Información Educativa, realizó durante los meses de junio y julio una evaluación nacional para obtener información detallada sobre la respuesta del sistema educativo argentino en el contexto de la emergencia sanitaria COVID-19. Para ello, se relevó el estado de situación …

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Los impactos a largo plazo del cierre de las escuelas. Un análisis económico.Vigente

13 julio 2020 | | ,

El cierre de las escuelas debido al COVID-19 ha dejado a más de mil millones de estudiantes sin clases presenciales. Frente a esta situación los gobiernos prueban una variedad de enfoques para mitigar el impacto. Al mismo tiempo, todos los países están experimentando las mayores contracciones económicas de nuestras vidas, debido a la reducción de …

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Se aprobó el Protocolo marco y los lineamientos federales para el retorno a clases presencialesVigente

6 julio 2020 | |

El Consejo Federal de Educación (CFE), conformado por los ministras y ministros de educación de las 24 jurisdicciones  aprobó de manera unánime el documento “Protocolo Marco y lineamientos federales para el retorno a clases presenciales en la educación obligatoria y terciaria”. Esta resolución  fija los lineamientos obligatorios marco y recomendaciones generales, que le permitirá a …

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Internet y las computadoras no reemplazan a la escuelaVigente

29 junio 2020 | |

Hoy en día solo cinco provincias tienen más de 500 casos confirmados de Covid19: CABA, Buenos Aires, Chaco, Rio Negro y Córdoba. Dieciséis provincias se encuentran en fase 5 (solo con distanciamiento social), y varias de ellas ya han normalizado actividades gastronómicas, recreativas y comerciales. Sin embargo, todas las escuelas del país continúan cerradas. En …

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¿Qué hicimos durante 2019?Vigente

20 diciembre 2019 | |

Durante este año, nos concentramos en varias líneas de acción, todas con el objetivo común de contribuir con la mejora de la calidad educativa en la Argentina. Estas, son algunas de las más importantes y representativas. Como siempre, nos esforzamos por producir y actualizar los recursos formativos e informativos para utilidad de los formadores de …

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Un nuevo becario de Lúminis logra el título de Magíster en EducaciónVigente

26 noviembre 2019 | |

El becario Mariano Chalupa logro el Título de Magíster en Educación en la Universidad de San Andrés con su tesis titulada «Incorporación de las TIC como política educativa en un instituto de formación docente del conurbano bonaerense, 2015 y 2018”. La misma fue dirigida por la profesora Inés Dussel y codirigida por la profesora Alejandra …

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Fundación Lúminis y Primero Educación dialogaron con el ex Ministro de Educación de la Nación Daniel FilmusVigente

16 septiembre 2019 | |

El viernes 13 de septiembre, en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA, Fundación Lúminis participó junto a Primero Educación de una reunión con el ex Ministro de Educación y actual diputado nacional Daniel Filmus (referente del “Frente de Todos”). El objetivo fue dialogar sobre problemas e iniciativas en el ámbito de la educación. …

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