Matemáticas y ciudadanía digital. Entrevista a Eduardo Sáenz de Cabezón. Boletín de novedades educativas N° 121
Áreas Curriculares - Matemática, Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías, Comunicación Social, Formación ciudadana | Entrevistas, Newsletter | Gabriel Latorre | Fundación LúminisEn este boletín buscamos presentar algunas relaciones entre el aprendizaje del pensamiento lógico – matemático y la formación ciudadana, en el contexto de la ciudadanía digital; por ejemplo: cómo las matemáticas son la base de la programación y el diseño de los algoritmos, cómo estos determinan gran parte de los contenidos y la información que nos llega a …