El feedback formativo en la universidad Experiencias con el uso de la tecnología
Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías, Pedagogía | Libros | Natiy Cabrera, Rosa Mª Mayordomo Saiz | Universitat de BarcelonaPromover y facilitar el aprendizaje y la autorregulación del mismo por parte de los estudiantes es una de las finalidades de la universidad y, especialmente, de sus docentes. En este sentido, numerosos autores (Carless, 2015, 2013; Cano, 2014; Nicol, 2011) coinciden en otorgar a la evaluación y, concretamente, al feedback un papel muy relevante en la consecución de dichos objetivos. …