Efemérides e historia – Caminos para abordar las ciencias sociales
Áreas Curriculares - Ciencias Sociales, Formación Docente | Ana Victoria Vigón Ruffa, Carla Ottani, Lourdes Hisaguirre, Marta Magariños, Mónica Kac, Pablo Rosales, Silvia Brugnoni, Susana Bertorello | Novedades EducativasLas formas de pensamiento de los niños pequeños, sus concepciones sobre el tiempo y sus ideas de «pasado», han justificado la presentación de los contenidos históricos bajo formas estereotipadas, infantilizadas, ajenas al conflicto y a un análisis crítico, alejando -en lugar de acercar- a los niños del conocimiento sobre el pasado. Aunque todavía perduran algunas …