El hecho literario desde la didáctica del extrañamiento
Áreas Curriculares - Lengua | Artículo - Trabajo monográfico | Gómez Flores Raúl Alfonso, Guerrero Onieva Cristina, Guichot Muñoz Elena, Serrano Carbajo Estefanía, Torres León Nazaret | Universidad de SevillaSe plantea la necesidad de enfocar la enseñanza de la literatura desde la “noción de extrañamiento”, concepto acuñado por los formalistas rusos central en el arte y la teoría de principios del siglo XX. Durante la asignatura “Hecho literario y literatura infantil” de tercero del Grado de Educación Infantil se asimila la “desautomatización” que caracteriza …