Empezar la docencia en escuelas inclusivas
Formación Docente, Investigación Educativa | Informe, Investigación | Guevara Jennifer, Zacarías Ivana | CIPPECDiferentes evaluaciones internacionales, regionales y nacionales muestran que los alumnos de minorías o pertenecientes a sectores socialmente desfavorecidos obtienen peores resultados de aprendizaje que sus pares más aventajados. Una de las causas de esta situación es la baja calidad de la formación de docentes, que muchas veces egresan desprovistos de modelos que les permiten dar …