¿Cómo enseñar para que los estudiantes comprendan?
| Artículo - Trabajo monográfico | Paula Pogré | Diálogo EducEste artículo presenta los desarrollos del Marco de Trabajo de Enseñanza para la Comprensión. Esta propuesta didáctica que comienza sus desarrollos a partir de la investigación realizada por el Proyecto cero de la Universidad de Harvard se ha difundido y ha sido recreada en diversos países en el América del Sur. Compartimos acá algunas reflexiones …