De Freire a nosotros y de nosotros a Freire. Experiencias de la praxis y pedagogías críticas

Esta edición de la revista refleja una conversación acerca de la actualidad del pensamiento y la praxis de Paulo Freire y sobre la viabilidad de reconstruir y proyectar teorías y prácticas educativas críticas en América Latina. Es una conversación situada, plural, desprejuiciada, que pone en contacto reflexiones y actores de distinto tipo, procedencia y vínculos con las prácticas educativas.

• Autor: Coordinación general: Daniel H. Suárez
• Editorial: Ediciones Novedades Educativas. Mayo 2008.
• Año: 2008