Ideas para repensar los procesos de lectura y escritura en las clases de Biología
Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales | Artículo - Trabajo monográfico | Leticia García | Boletín Biológica - Número 21 - 2011¿Es posible pensar una clase de Biología donde no se lea o se escriba? ¿Podemos concebir el apredizaje de la Biología como un proceso separado de la lectura?Estas preguntas conducen también a pensar en las dificultades para la comprensión de textos y la producción escrita que año a año se observan en nuestros estudiantes. La …