Construcción de liderazgos en la gestión educativa. Un diálogo entre supervisores y directivos
Gestión Educativa | Delia Azzerboni, Ruth Harf | NoveducEl perfil de la actividad directiva y supervisiva implica asesorar a los equipos directivos y coordinar los grupos colegiados, participar en grupos de estudio, evaluar programas, actividades y gestiones, sugerir el mejor uso de los recursos y materiales de los establecimientos escolares, entre otras demandas que cubren la agenda diaria al observar, interpretar y participar …
Conduciendo la escuela. Manual de gestión directiva y evaluación institucional
Gestión Educativa | Delia Azzerboni, Ruth Harf | NoveducCon seriedad, pero también con humor, con marcos teóricos y propuestas concretas, con lineamientos generales y con ejes focalizados, con miradas retrospectivas y con miradas prospectivas, las autoras tratan de dar respuesta a interrogantes que ambas se han hecho desde sus propios lugares de conducción, y que han recogido en numerosos encuentros sostenidos con directivos …
Dirección y organización de instituciones para niños pequeños
Didáctica General, Formación Docente, Gestión Educativa, Pedagogía | Ruth Harf | NoveducLos tiempos cambian, las necesidades de las familias también se modifican, y los niños pequeños que asisten a las instituciones educativas tampoco son los mismos que hace unas décadas. Las instituciones se preguntan por su sentido, por lo que hacen, por la demanda que han de satisfacer, por aquello que desean lograr, y que no …
Construcción de liderazgos en la gestión educativa
Gestión Educativa | Delia Azzerboni, Ruth Harf | NoveducEste libro comparte una meta: revisar nuevas y viejas prácticas relativas a la tarea supervisiva y directiva, pensando en el cambio como una actitud más allá de las acciones concretas y visibles, estimulando el diálogo que puede entablarse entre supervisores y directivos. Se caracterizan saberes expertos de la formación y el desarrollo profesional, se formulan …
Construcción de liderazgos en la gestión educativa
Gestión Educativa | Delia Azzerboni, Ruth Harf | NoveducEl perfil de la actividad directiva y supervisiva implica asesorar a los equipos directivos y coordinar los grupos colegiados, participar en grupos de estudio, evaluar programas, actividades y gestiones, sugerir el mejor uso de los recursos y materiales de los establecimientos escolares, entre otras demandas que cubren la agenda diaria al observar, interpretar y participar …