El dinamismo de GeoGebra
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A pesar de los esfuerzos que muchos docentes han realizado y, también a
pesar de las políticas educativas que en los últimos años y en bastantes países han invertido y apostado para facilitar computadores a los centros educativos, sigo pensando que no se ha conseguido la integración real de las TIC en los procesos educativos.
Integración no es lo mismo que utilización. Es evidente, que hay que reconocer
y valorar los esfuerzos del profesorado por utilizar las TIC en su trabajo en el aula,
pero algo ha fallado para no alcanzar la integración esperada por la inversión
realizada en cuanto a apoyo económico, en material y también en formación, por lo que toca seguir trabajando en esta línea, para que en algún momento sea posible lograr la integración.
De todas las opciones que las TIC ofrecen para su uso en la enseñanza y
aprendizaje de las matemáticas, quisiera dedicar las siguientes líneas de este
artículo, a exponer algunas ideas sobre GeoGebra que puedan ser de utilidad para el profesorado que tenga como objetivo incorporar las TIC a su tarea diaria.
A pesar de los esfuerzos que muchos docentes han realizado y, también a
pesar de las políticas educativas que en los últimos años y en bastantes países han invertido y apostado para facilitar computadores a los centros educativos, sigo pensando que no se ha conseguido la integración real de las TIC en los procesos educativos.
Integración no es lo mismo que utilización. Es evidente, que hay que reconocer
y valorar los esfuerzos del profesorado por utilizar las TIC en su trabajo en el aula,
pero algo ha fallado para no alcanzar la integración esperada por la inversión
realizada en cuanto a apoyo económico, en material y también en formación, por lo que toca seguir trabajando en esta línea, para que en algún momento sea posible lograr la integración.
De todas las opciones que las TIC ofrecen para su uso en la enseñanza y
aprendizaje de las matemáticas, quisiera dedicar las siguientes líneas de este
artículo, a exponer algunas ideas sobre GeoGebra que puedan ser de utilidad para el profesorado que tenga como objetivo incorporar las TIC a su tarea diaria.