Enseñanza y aprendizaje en aulas conectadas de múltiples pantallas. Las redes escolares desplegadas

La siguiente tesis de investigación se propone explorar las prácticas educativas que se desarrollan en las aulas que trabajan bajo el modelo 1 a 1 en colegios secundarios de gestión privada de Ciudad y Provincia de Buenos Aires, ámbito menos explorado que las escuelas de gestión pública, que han sido el centro de programas masivos de incorporación de tecnologías. Consideramos que para poder comprender cómo se despliegan dichas prácticas áulicas en la actualidad debemos tener en cuenta los distintos actores intervinientes y debemos analizarlas y describirlas desde la perspectiva institucional, la perspectiva docente y la de los jóvenes

• Autor: Mabel Quiroga
• Editorial: Universidad de San Andrés
• Año: 2018