Dispositivos y estrategias para el trabajo grupal en el aula. El aprendizaje cooperativo en acción

Esta obra aborda cada uno de los enfoques didácticos cognitivistas: la enseñanza para el aprendizaje significativo, la enseñanza para la resolución de problemas, la enseñanza para el cambio conceptual y la enseñanza para las inteligencias múltiples. El eje organizador del texto es el aprendizaje grupal cooperativo que se describe a través de actividades con las que se intenta movilizar actitudes didácticas que consoliden un clima de clase inclusivo y respetuoso de la heterogeneidad social y cognitiva de los grupos de clase.