| Entrevistas, Newsletter | Gabriel Latorre | Fundación Lúminis
En este boletín abordamos la narrativa transmedia y su vinculación con las prácticas culturales de los alumnos. Para ello el especialista argentino Carlos Scolari nos propone un recorrido por el proyecto de investigación que coordina en 9 países, del que surgen algunas dinámicas pedagógicas para poner en juego en el aula. Carlos Scolari es Profesor …
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Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías, Formación Docente | Entrevistas, Newsletter | Gabriel Latorre
En este boletín entrevistamos al especialista en tecnología y empresario Santiago Bilinkis para indagar sobre las formas en que las plataformas digitales que utilizamos cotidanamente (por ejemplo: redes sociales y plataformas de streaming) manipulan e inciden en nuestro comportamiento en pantalla. La captación de la atención como objetivo y la necesidad de desnaturalizar esas prácticas …
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Pedagogía | Guía Didáctica | Ariel Quiñones, Gabriel Latorre | Fundación Lúminis
Las guías didácticas que acompañan los videos en los que se registraron las conferencias de las 27° Jornadas Internacionales de Educación, Lectura y Educación, una relación que se renueva, el 27 de Abril en la Feria del Libro 2018, en la ciudad de Buenos Aires, Argentina, tienen como propósito que puedas abordarlas, junto con tus pares …
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Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías | Santiago Bilinkis | Sudamericana
Este libro aborda un tema central del presente: cómo esa supercomputadora de bolsillo que es el teléfono celular está afectando nuestras vidas. El impacto de las nuevas tecnologías sobre el cerebro, la educación, el trabajo y el uso del tiempo libre, bajo la mirada de Santiago Bilinkis, autor de Pasaje al futuro.
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Literatura Infantil | Hinde Pomeraniec | Editorial Norma
Lucy vive con su mamá, su papá, su hermano y su perro Wilson. Como sus abuelos tienen una linda casa en una ciudad balnearia, cuando la familia viaja a visitarlos aprovechan para ir a la playa y bañarse en el mar. Pero Lucy se hace algunas preguntas que no logra responder: ¿por qué sus papás la llaman “Lucía” cuando se …
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Pedagogía | Libros | Anabella González, Dalia Daniela Falcón, Diego Hernán Rosain, Elvira Gil, Evelina Montini, Juliana Batista Faria, Lucila Németh, María Alejandra Paz, Marina Spiridonov, Mónica Beatriz Santamaría, Mónica Landolfi, Paula Naveilhan | Facultad de Filosofía y Letras/UBA
Este libro surge de la construcción de una comunidad de prácticas y discursos plural, en San Fernando y Norte de la Provincia de Buenos Aires. A partir de los principios teóricos y criterios metodológicos de la investigación-formación-acción docente, nos dedicamos a conocer, analizar, profundizar y documentar nuestras propias experiencias pedagógicas en textos narrativos elaborados en …
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Áreas Curriculares - Arte | Entrevistas, Newsletter | Gabriel Latorre | Lúminis
En este boletín abordamos el arte generativo con el objetivo de indagar sobre las relaciones entre el arte, las tecnologías digitales, la educación, las prácticas de cultura colaborativa y su vínculo con algunas transformaciones visibles en la cultura y la sociedad contemporánea. Estas cuestiones las desarrollamos en un diálogo con el artista, ingeniero en sistemas …
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Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales | BONTEMS LEHOUCQ | Autoría
«Cielo negro, cuerpo negro, agujero negro, materia oscura y energía oscura: ¿por qué los físicos sienten la necesidad de ennegrecer algunas de sus ideas? Lejos de ser anecdótico, este interrogante nos permite sumergirnos en la historia de la física y descubrir una buena parte de los retos actuales. El enigma del cielo negro ha preocupado …
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