“Estrategias pedagógicas de los profesores con las nuevas tecnologías de la información y comunicación asociadas al aula AL AULA UNIVERSITARIA: EL CASO DE LA CÁTEDRA DIDÁCTICA ESPECIAL Y PRÁCTICA DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA”
Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías | Tesis | Cristian Eduardo CésarLa transmisión de conocimiento, con la finalidad de que sea aprehendido, es una ardua tarea, más aún si se trata del nivel universitario, porque los alumnos poseen un cierto nivel de conocimiento previo. Es por ello que, un docente comprometido con la docencia universitaria debe dominar saberes concretos y abstractos de la disciplina, obtenidos a través de sus años …