El maestro orientador y la enseñanza de la práctica en la formación docente inicial
Formación Docente | Tesis | Karin Wiedemer | Facultad de Filosofía y Letras - Universidad de Buenos Aires (2009)Desde los años 80, existe una gran preocupación por el estudio de los factores involucrados en la formación de maestros y profesores. Los puntos de interés se centraron principalmente en: el análisis del contexto de inserción laboral; las características de las prácticas docentes en las escuelas y el proceso de aprendizaje práactico en los ámbitos …