El enfoque de género en el ADN de la educación científico-tecnológica: propuestas para la trasformación educativa en y para la Sociedad del Conocimiento
Ciencias, Sociología e Historia de la Educación | Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales, Investigación Educativa | Gloria Bonder | FLACSO | Investigación | 2014
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¿Qué implica integrar el enfoque de género en la educación científica y tecnológica para la Sociedad del Conocimiento?
- Autor: Gloria Bonder
- Editorial: FLACSO
- Año: 2014