Escolaridad primaria y jornada escolar en el contexto internacional
Investigación Educativa | Artículo - Trabajo monográfico | Coordinación: Emilio Tenti Fanfani | IIPE-UNESCO – Sede Regional Buenos Aires (2010)Este documento propone caracterizar la jornada escolar en sistemas educativos diversos, tanto en términos de su organización político-administrativa, sus preocupaciones educativas, como en el nivel de problematización del uso del tiempo escolar. Esta diversidad (al interior y entre países) permitirá apreciar un abanico de políticas educativas en torno al uso del tiempo de escolarización básica. …