La escuela… ¿para qué?
Historia de la Educación, Pedagogía | Carina Cabo | Lugar Editorial (2010)Más información: http://lugareditorial.com.ar/extras/978-950-892-449-0_Hojear%20el%20libro.pdf
Boletín de novedades educativas N°51: Entrevista al Dr Juan Ignacio Pozo. Educación, rol docente, tecnologías y evaluación
Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías, Formación Docente, Psicología - Psicología Educacional | Entrevistas, Newsletter | Gabriel Latorre | Fundación Lúminis (2014)En este nuevo boletín mensual anticipamos las Jornadas Internacionales para Docentes de la Feria del libro 2014 y entrevistamos al Dr Ignacio Pozo, uno de los panelistas del futuro evento. En el dialogo que pudimos desarrollar Pozo elaboró un análisis de la matriz escolar en relación a los tipos y modelos de alfabetización en …
Nuevos tiempos para la educación primaria. Lecciones sobre la extensión de la jornada escolar
Evaluación de la Educación | Cecilia Veleda | CIPPECLa escuela primaria abre caminos y derechos en la vida de los niños y niñas. Es un espacio de socialización y encuentro con lo común, con los legados y la memoria histórica, con la cultura letrada, con el razonamiento científico. Es un espacio para recorrer senderos artísticos, desarrollarse en la educación física, aprender nuevas tecnologías …
Investigación y educación: de la agenda global al contexto local
Investigación Educativa | Alejandra Grzona, Ana Torre, Daniel Israel«Investigación y educación: de la agenda global al contexto local» contempla una diversidad de problemáticas del sistema educativo, desde una perspectiva macro y micro, en áreas decisivas como la innovación educativa, las nuevas tecnologías los problemas vinculados con la gestión del sistema y de las instituciones, los saberes y didácticas disciplinares, la creatividad, la evaluación …
Guía Nacional de Museos
Revistas digitales | Secretaría de CulturaLa Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación, a través de la Dirección Nacional de Patrimonio y Museos, presentó la tercera edición revisada, corregida y aumentada de la Guía Nacional de Museos. El objetivo es poner al alcance del público información de 1000 museos argentinos, entre los cuales figuran las 26 instituciones museológicas que …
Anexo con las URL de las imágenes del video de la Conferencia de Facundo Manes: Cómo funciona nuestro cerebro. Neurociencia y Lectura
Anexo con las URL de las imágenes del video de la Conferencia de Facundo Manes: Cómo funciona nuestro cerebro. Neurociencia y Lectura. El video de la conferencia puede verse en nuestra Videoteca clickeando aquí.
¿Quiénes son los jóvenes “ni-ni”?
| Artículo - Trabajo monográfico | Leandro Bottinelli, María del Carmen Feijoó | UNIPE 2014Un artículo en el que se interpela la categoría “ni-ni”, expresión –que tanto encubre como limita– y que en los últimos tiempos se ha generalizado y ahora es de uso común. La forma en que nombramos los problemas configura y da sentido a su interpretación, así como también impone límites a sus posibles transformaciones. La referencia parece oportuna para …
Revivir las aulas. Un libro para cambiar la educación
Evaluación de la Educación | Axel Rivas | Debate«Necesitamos cambiar la educación. Este libro es el primer gran paso para lograrlo. Del aula al mundo.» Estanislao Bachrach, autor de ÁgilMente Argentina fue la cuna de la educación en América Latina, pero sus aulas se han debilitado y viven en un reino de confusión. Es hora de reflexión y acción profunda. Es hora de discutir sobre educación con el …
Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo 2013/2014
Historia de la Educación, Investigación Educativa | Artículo - Trabajo monográfico | Alasdair McWilliam, Andrew Johnston, Catherine Jere, Claudine Mukizwa, Emily Subden y Asma Zubair, Erin Chemery, François Leclercq, Joanna Härmä, Judith Randrianatoavina, Kate Redman, Kwame Akyeampong, Madeleine Barry, Manos Antoninis, Marcos Delprato, Maria Rojnov-Petit, Martina Simeti, Nicole Bella, Nihan Koseleci Blanchy | UNESCOEn el undécimo Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo se revela que la crisis mundial del aprendizaje tiene un costo anual para los gobiernos de 129.000 millones de dólares estadounidenses. Un 10% del gasto mundial en enseñanza primaria se pierde en educación de mala calidad que no garantiza que los niños aprendan. …
La opción de educar y la responsabilidad pedagógica
| Ponencias | Philippe Meirieu | Ministerio de Educación de la NaciónPhilippe Meirieu fue convocado como invitado especial del Ministerio de Educación de la Nación, con motivo de la celebración de los 30 años de democracia en la Argentina, a dar una conferencia en el Palacio Sarmiento, a fines de octubre del año 2013. En la disertación Meirieu se refirió a tres exigencias que considera …