Áreas Curriculares - Filosofía, Formación Docente, Pedagogía | Guía Didáctica | Ayelen Olguin, Gabriel Latorre | Fundación Lúminis (2014)
Estimado colega, las guías didácticas que acompañan algunos de los videos en los que se registraron las conferencias de las Jornadas Internacionales para docentes de la Feria del Libro de Buenos Aires 2014, tienen como propósito que puedas abordarlas, junto con tus pares y/o alumnos en el nivel superior, con la intención pedagógica de aportar a …
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Áreas Curriculares - Filosofía | Dora María Ruiz Galindo, Eugenio Echeverría | Centro Educacional Tanesque. A.C:
Muchos niños y niñas latinoamericanos, en especial de América Central y México, viajan solos e indocumentados, hacia los Estados Unidos. Nos hemos aliado con los realizadores del documental ¿CUÁL ES EL CAMINO A MI CASA?, para que esta película se convierta en algo más que un extraordinario registro de la problemática que viven cotidianamente miles de niños y niñas, …
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Áreas Curriculares - Filosofía, Formación Docente, Pedagogía | Entrevistas, Newsletter | Gabriel Latorre | Fundación Lúminis (2014)
En este boletín del mes de junio presentamos una entrevista al Dr Eugenio Echeverría, quien fue uno de los conferencistas de las Jornadas Internacionales para Docentes de la Feria del Libro 2014. Desde México, Echeverría, nos presenta la propuesta pedagógica de las Comunidades de Indagación Filosófica basadas en la Filosofía para niños y adolescentes. …
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Áreas Curriculares - Filosofía, Pedagogía | Artículo - Trabajo monográfico | FÉLIX GARCÍA MORIYÓN
Filosofía para Niños es una propuesta novedosa que retoma y actualiza rasgos fundamentales de la práctica filosófica desde sus orígenes en la Grecia Clásica. Basado en la influencia directa de autores como Dewey, Vygotsky, Piaget, Freire y Tolstoi, el programa creado por Lipman y Sharp propone introducir en la enseñanza, desde infantil hasta el final …
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Áreas Curriculares - Filosofía, Pedagogía | Artículo - Trabajo monográfico | Tomás Miranda Alonso | Crear Mundos
M. Lipman es un filósofo convencido de la potencialidad de la filosofía para transformar la educación en todos los niveles, tanto en su dimensión formal como informal. Pero todo proceso educativo ha de empezar en la infancia y, por lo tanto, la inclusión de la filosofía en el currículo, desde la etapa de educación infantil, y la adopción de …
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Áreas Curriculares - Filosofía, Sociología de la Educación | Juan Rodríguez Larreta | Prometeo
Este volumen es un homenaje a la memoria de Juan Rodríguez Larreta, y es también el testimonio de una vocación filosófica. Los trabajos incluidos en este libro reflejan la amplitud de intereses del autor como así también su finura conceptual y argumentativa. Temas clásicos de ontología teórica, el problema mente-cuerpo, el carácter privado de lo …
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Áreas Curriculares - Filosofía | Alejandro Cerletti | Del Zorzal (2010)
La cuestión de la enseñanza de la filosofía se ha reducido generalmente al desarrollo de estrategias didácticas que intentan facilitar la actividad docente. En este libro proponemos comenzar por un momento previo y reflexionar sobre qué se entiende por “enseñar filosofía”, y cómo se podría transmitir aquello cuya caracterización es ya un problema filosófico. Se …
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Áreas Curriculares - Filosofía | Claudia T. Mársico | Del Zorzal (2010)
La actitud intelectual de entablar una relación crítica con el material argumentativo heredado constituye una de las marcas distintivas que la tradición griega lega a Occidente. En esa línea, la propuesta de Claudia Mársico se enmarca en el estudio de la filosofía y en la práctica de su enseñanza como problemas teóricos y filosóficos en …
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Áreas Curriculares - Filosofía | Walter Kohan | Del Zorzal (2010)
Este libro se propone presentar una idea con dos partes o dimensiones. La primera sostiene que la puesta en práctica de la filosofía con pretensiones educativas –esto es, el encuentro, bajo el nombre de “filosofía”, entre dos pensamientos (el de quien ocupa la posición de enseñante y el que habita el espacio del aprendiz)– es …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales, Áreas Curriculares - Filosofía | G. Queirolo, K. Felitti, S. Elizalde | Del Zorzal (2010)
Este libro se inscribe en el contexto de reflexión-acción sobre los modos de educar desde una perspectiva de género, revitalizado a partir de la sanción de la Ley Nacional de Educación Sexual Integral. Partiendo de la puesta en valor de la sexualidad como dimensión fundamental de nuestras identidades, esta compilación presenta una minuciosa revisión conceptual, …
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