12 agosto 2013
| Política Educativa y Financiamiento Educativo | Patricia Redondo | Propuesta Educativa Número 37 – Año 21 – Jun. 2012 – Vol 1 | Patricia Redondo
La educación inicial en la Argentina ocupa un lugar destacado en la historia de la educación de nuestro país, desde las salas cunas de Sarmiento hasta las escuelas infantiles y jardines de infantes de hoy, es largo el camino transitado. Las primeras instituciones organizadas bajo la influencia froebeliana sellaron una impronta y una identidad que …
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12 agosto 2013
| Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías | Andrea Pérez (Coord.) | UNIPE (2011) | Andrea Pérez (Coord.)
El presente informe es fruto del trabajo realizado por un equipo interdisciplinario convocado por la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires, en el marco del Programa Nacional ‘Conectar Igualdad’. La propuesta de trabajo estuvo focalizada en la indagación de distintos aspectos vinculados a la discapacidad y las Tecnologías de la Información y la …
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12 agosto 2013
| Política Educativa y Financiamiento Educativo | Pablo Bezem | CIPPEC (2012) | Pablo Bezem
En un sentido contrario, como parte de un círculo virtuoso, las condiciones materiales de las escuelas pueden tener un efecto redistributivo e impactar positivamente sobre el aprendizaje, contrarrestando la incidencia del nivel socioeconómico. Por eso, el acceso a un entorno de aprendizaje adecuado es un derecho prioritario para los alumnos de sectores vulnerables.Este estudio analiza …
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12 agosto 2013
| Didáctica General | María Mercedes Lavalletto | Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior - Nº 3 Abril 2012 | María Mercedes Lavalletto
La experiencia que se analizará pertenece a un espacio curricular optativo: el Seminario Didáctica del Nivel Superior perteneciente al Eje de Formación en la Práctica Profesional del Profesorado en Ciencias Económicas del Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González” de Buenos Aires. Entendemos la didáctica de nivel superior como una disciplina específica en construcción …
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12 agosto 2013
| Educación Especial | Vanesa Casal Silvina Lofeudo | Dirección de Educación Especial. Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires (2011) | Vanesa Casal Silvina Lofeudo
El objetivo de este documento es reflexionar acerca de las trayectorias educativas de niños, jóvenes y adultos con discapacidad o alguna restricción para el aprendizaje o la participación por el sistema educativo formal y no formal. El recorrido por el sistema educativo formal de cualquier niño o joven se organiza en base una serie de …
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12 agosto 2013
| Política Educativa Comparada | Margarita Poggi | Instituto Internacional de Planeamiento de la educación IIPE-Unesco (2011) | Margarita Poggi
En este artículo se pretende fortalecer la discusión sobre el papel de las innovaciones y el cambio en los sistemas educativos, el que juegan las políticas y los actores y, en particular, el sentido de las innovaciones cuando se desarrollan en escuelas en contextos de pobreza. En primer lugar, se presenta un mapa conceptual acerca …
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12 agosto 2013
| Política Educativa Comparada | Cecilia Veleda, Axel Rivas, Florencia Mezzadra | Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (2012) | Cecilia Veleda, Axel Rivas, Florencia Mezzadra
Este documento busca mostrar la dinámica del federalismo educativo en acción. Para ello, presenta algunas de las experiencias más destacadas como las de las provincias de Buenos Aires, Santa Fe y Río Negro entre 2007 y 2011. Las políticas analizadas cubren temáticas diversas y permiten entrever que es posible cambiar el destino de los sistemas …
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12 agosto 2013
| Áreas Curriculares - Matemática | Agustín Carrillo de Albornoz Torres | Revista Iberoamericana de Educación Matemática - Marzo 2012 | Agustín Carrillo de Albornoz Torres
A pesar de los esfuerzos que muchos docentes han realizado y, también apesar de las políticas educativas que en los últimos años y en bastantes países han invertido y apostado para facilitar computadores a los centros educativos, sigo pensando que no se ha conseguido la integración real de las TIC en los procesos educativos.Integración no …
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12 agosto 2013
| Política Educativa Comparada | Leonardo Gasparini David Jaume Monserrat Serio, Emmanuel Vazquez | Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales - Universidad Nacional de La Plata - Documento de Trabajo Nro. 123 (2012) | Leonardo Gasparini David Jaume Monserrat Serio, Emmanuel Vazquez
En este trabajo se documenta y analiza la segregación escolar entre alumnos de distintos estratos socioeconómicos que asisten a escuelas públicas y privadas en Argentina. El trabajo contribuye con evidencia empírica a la medición de este fenómeno desde 1986 hasta la actualidad, incluyendo proyecciones hasta 2014. Para ello se utiliza información de todas las grandes …
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