Áreas Curriculares - Ciencias Sociales | Artículo - Trabajo monográfico | Ianina Tuñón | Educa
Desde el reconocimiento de la importancia que reviste continuar avanzando en el examen de los métodos de medición del espacio de las privaciones humanas y sociales, así como en los criterios conceptuales y procedimientos metodológicos utilizados para su medición, a continuación se presenta un ejercicio de revisión y adaptación de la metodología desarrollada recientemente por …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales | Libros | Observatorio de la Deuda Social | Pontifi cia Universidad Católica Argentina (2010)
El programa de investigación del Observatorio de la Deuda Social Argentina (ODSA) de la Universidad Católica presenta aquí su tercer informe del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia, en el marco de publicaciones Serie del Bicentenario 2010-2016. Esta nueva publicación refleja los avances de investigativos con relación a los desafíos propuestos sobre la búsqueda de compatibilidad entre la teoría del …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales, Investigación Educativa | Producciones de Institutos de Formación Docente | Oscar Edelstein, Silvia Tabakman | Nazhira
Esta publicación es el resultado de una investigación sobre las prácticas de enseñanza de las ciencias sociales en los espacios expositivos, inscriptas en el marco de la visita escolar al museo. La misma fue realizada en los años 2008 y 2009 como parte de un proyecto de investigación del INFD del ministerio de Educación de …
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Investigación Educativa | Artículo - Trabajo monográfico | Coordinación: Emilio Tenti Fanfani | IIPE-UNESCO – Sede Regional Buenos Aires (2010)
Este documento propone caracterizar la jornada escolar en sistemas educativos diversos, tanto en términos de su organización político-administrativa, sus preocupaciones educativas, como en el nivel de problematización del uso del tiempo escolar. Esta diversidad (al interior y entre países) permitirá apreciar un abanico de políticas educativas en torno al uso del tiempo de escolarización básica. …
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Investigación Educativa | Artículo - Trabajo monográfico | Gladys Kochen | IIPE-UNESCO Buenos Aires (2013)
Este documento tiene por objeto ofrecer un aporte al desarrollo conceptual de las políticas educativas dirigidas a la primera infancia y fortalecer a las instituciones, así como a otras organizaciones comunitarias, destinadas a garantizar el derecho de desarrollo integral a los niños de 0 a 4 años. Ha sido desarrollado en el marco de un …
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Investigación Educativa | Artículo - Trabajo monográfico | Silvia Siderac Ana Claudia Páez | Revista La Palestra
Esta ponencia tiene lugar al interior del proyecto de investigación “La autonomía a través del diseño alternativo de materiales” de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de La Pampa. En este caso, los materiales fueron elaborados para 6º año de la escuela N° 97 del Barrio Los Hornos y se trabajaron los …
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Formación Docente | Artículo - Trabajo monográfico | Vernor Muñoz | Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe - UNESCO (2012)
La Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y elCaribe, con sede en Santiago de Chile motivada por el masivo reclamo poruna educación gratuita y de calidad que han demandado y protagonizado lasy los estudiantes en este país, solicitó la realización del presente estudio –quetiene como fin analizar el marco normativo que …
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Formación Docente | Artículo - Trabajo monográfico | Sistema de Información de Tendencias Educativas en América Latina | Sistema de Información de Tendencias Educativas en América Latina (2013)
Durante la última década se intensificó el proceso de expansión de la escolarización de niños y adolescentes. La última información disponible indica que más del 97% de los niños de entre 7 y 12 años y más del 83% de los adolescentes de entre 13 y 17 años concurren a la escuela. Puestos en perspectiva, …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales | Artículo - Trabajo monográfico | Gabriela Itzcovich | IIPE – UNESCO Sede Regional Buenos Aires
América Latina constituye una de las regiones mas desiguales del mundo, de hecho el ingreso medio del 30% más rico de la población es 19,3 veces superior al del quintil más pobre. Esta es una situación que se ha mantenido relativamente estable en las últimas cuatro décadas1. Al mismo tiempo, resultan significativas las brechas en …
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